梁国伟的科研项目

1. 梁国伟的科研项目

主要完成的科研项目：省科技厅项目：一体化智能空腔流量计的研制 (001101086)浙江省自然科学基金项目：高压电离与臭氧协同处理难降解有机废水的研究 (202080)省科技厅项目：环形管多相流量计的研制 (2004C31104)浙江省自然科学基金重点项目：江河水体典型POPs的分布和扩散特性及迁移规律研究（505011 ）宁波市科技局项目：摄像式全自动水流量标准装置（ 2005C100091 ）企业委托项目：远传水表智能抄表系统开发热式空气流量计超低功耗热量表二次仪表开发。

2. 梁伟的科研情况

自2000年起，一直从事油气储运设备状态监测与诊断、油气管道泄漏监测、站场安全评估等研究，主持国家863计划课题、国家自然科学基金项目、中国石油科技中青年创新基金； 参与教育部霍英东青年教师基金项目、北京市自然科学基金、北京市科技新星计划、北京市教委共建项目、石油石化企业横向课题等多项科研工作。共获省部级科技进步一等奖2项，排名分列第5和第9。获首都“挑战杯”科技作品竞赛三等奖1项，排名的2。先后在国内外期刊上发表论文46余篇，其中SCI收录7篇，EI收录24篇，ISTP收录7篇，论文被引用20次，其中他引11次。申请机械设备故障诊断相关的专利、软件著作9项，授权国家发明专利1项，授权国家实用新型专利3项，授权软件著作登记1项。

3. 梁伟的研究成果

《身体的记忆与记忆》发表于《北京舞蹈学院学报》《当前高校舞蹈教学中的几个问题》发表于《舞蹈》杂志《论高校舞蹈教育与素质教育》发表于《艺术教育》《创新，新世纪教师的必备素质》发表于《舞蹈新论》2007年参与陕西省高等教育改革研究课题《舞剧创作实践与教学研究》

4. 梁伟的参与项目成就

《北京市中轴线城市设计》，《北京朝阜大街城市设计》，《北京大栅栏地区保护、整治与发展规划》海淀区皇家园林周边地区整治与保护规划，顺义、大兴等卫星城规划，北京市周边多个重点城镇的规划等。

5. 梁威的科研项目

主持项目及课题：1) 全国教育科学规划办“十一五”规划教育部重点课题“我国基础教育教学研究制度变革及教研员专业发展研究”（2007-2010）；2) 北京市哲学社会科学“十一五”规划课题“新课程背景下农村中小学生学习 困难问题及对策研究”（2006-2010）；3) 北京市教委委托项目“新课程背景下农村中小学教师专业化发展需求研究”（2007-2009）；4) 北京市教委委托项目“北京市中小学生学习困难问题及对策研究”（2006-2010）；5) 北京市教委委托项目“教师群体干预促进中小学生主动全面发展模式的推广”（2010-2011）；6) 北京师范大学振豫教育基金“振豫‘212工程’农村小学教师培训及培训模式研究”（2007-2012）；7) 北京师范大学与密云县人民政府共建“农村基础教育现代化实验区”子项目“基于学生发展的中小学校本研究”、“中小学数学分层测试卡应用研究”、“初中阶段学生全面发展研究”、“高中绿色升学率研究”等（2007-2010）；8) 北京师范大学教育基金会与台湾台塑集团“提升明德小学教育质量实验项目——小学数学能力提升项目研究”（2008-2013）；9) 清华大学伟新教育基金“全国中小学打工子弟学校校长专业化发展研究”（2009）；10) 教育部、中央电化教育馆“中西部农村远程教育工程——初中数学教师专业化发展课程建设”（2008）；11) 中央编办“内蒙古自治区化德县中小学骨干教师专业化发展研究”（2008）；12) 北京市教育委员会委托课题“新课程下中小学学习分化问题研究”项目(2005-2007）；13) 北京市教育委员会委托课题“初中校共建”项目（2005-2007）；14) 北京市教育委员会委托课题“学校管理创新与校本教研”项目（2003-2007）；15) 北京市教育委员会委托课题“北京市义务教育教学质量监控与评价研究”项目（2003-2007）；16) 教育部基础教育课程改革委托的重大研究课题“建立促进师生共同成长的评价方法――分层评价研究”项目（2002-2006）；17) 北京市教育委员会委托课题“北京市中小学课堂教学评价研究”项目 （2001-2006）；18) 全国“十五”教育科学重点课题“影响中小学生学习困难的教师因素及对策研究”（2001-2006）；19) 北京市教育委员会委托课题“北京市中小学课程改革监控与评价研究”（2001-2002）；20) 联合国教科文组织课题“流动人口子女教育研究”（1997-1999）；21) 北京市“九五”教育科学重点课题“北京市小学群体素质评估研究”（1995-2000）；22) 全国“九五”教育科学青年课题“探讨学习困难学生认知加工机制及对策研究”（1995-2000）；23) 北京市教育委员会委托课题“北京市中小学择校问题研究”（1995-1996）；24) 北京市“八五”教育科学青年课题“初中生数学学习障碍研究”（1991-1995）。参与课题：全国“九五”教育科学重点课题“北京市21世纪基础教育课程改革”（1995-2000）学术活动国外1. 2009年9月赴美国交流中小学学习障碍研究成果；2. 2008年6月赴加拿大交流中小学教育；3. 2007年12月赴澳大利亚交流基础教育课程改革；4. 2004年4月赴美国亚特兰大出席第41届学习障碍研讨会并作大会交流；5. 2003年3月赴美国芝加哥出席第40届学习障碍研讨会；国内1．2009年在北京师范大学召开的“海峡两岸第二届行动研究”大会上率团做了题为“基于学生发展的校本行动研究”成果展示与交流；2．2009年5月在北京市房山区筹办召开第二届“关注农村、关爱学生，促进学生与教师共同发展”研讨会，并做大会发言；3．2008年6月在北京市密云县筹办召开首届“关注农村、关爱学生，促进学生与教师共同发展“研讨会，并作大会发言；”4．2007年在泰安召开的中国教育学会第20次年会上做了题为“关注差异：践行以人为本的素质教育”的报告；5．2005年在北京召开中美教育评价研讨会上做了题为“北京市义务教育教学质量监控与评价研究”的报告；6．2004年在北京召开的“北京2004国际学习障碍研讨会”上做了题为“中国中小学生学习障碍研究历史回顾及其趋势”的报告；7．1999年3月于英国大使馆在北京召开的“有特别需求教育”的研讨会上做了题为“关于学习困难学生的研究及对策”的报告；

6. 梁杰的承担的科研项目

●作为主要技术负责人完成了国家“八五”重点科技攻关项目1项，省级重点科技攻关项目2项，国家自然科学基金项目1项，国家科技部“星火”计划项目1项，主持●完成博士后基金项目1项，企业自筹项目1项。●主持国家高技术研究发展计划（863计划）项目1项，国际合作项目1项，企业自筹项目4项。

7. 梁伟的研究方向

该同志长期从事应用数学、水利水电规划、优化与动能经济等方面的研究，曾在四川大学、河海大学、水利水电等专业刊物上发表过二十多篇学术论文，参加过多项省部级科研项目和承担过多项横向科研项目，有较高的学术水平和科研能力。

8. 梁大鹏的科研项目

01 吉林省松花江流域水污染防治综合规划 吉林省发改委项目 参加人　　02 复合污染条件下水环境多相共存体系中有机氯农药和重金属的分布与迁移转化特征研究 国家自然科学基金 主要参加人　　03 松花江吉林市江段多环芳烃类污染物的源解析研究 吉林省科技厅重点项目 参加人　　04 吉林省典型行业废水COD与TOC的关系研究 吉林省环境保护厅项目 主要参加人　　05 辽河源头区水污染特征及水污染控制总体方案研究 国家科技重大专项子课题 主要参加人　　06 松花江水环境背景值与水质演变过程研究 国家科技重大专项子课题 主要参加人　　获奖情况: 吉林大学环境与资源学院青年教师讲课大赛三等奖 2007.10